香港，2021 年 12 月 3 日——香港聯合國教科文組織協會和平中心（“和平中心”）於 2021 年 11 月 10 日在亞洲協會香港中心以混合形式成功舉辦了2021“教育的未來”論壇（“論壇”），有超過 500 名參與者，而論壇前的調查則有多於1000名參加者。
“教育的未來”是聯合國教科文組織的一項全球倡議，旨在重新構想知識和學習如何塑造人類和地球的未來。 該論壇是本地有關該主題的跨學科論壇，旨在促進討論和辯論，並讓我們詢問教育將會成為什麼並使我們成為什麼樣的人。 通過利用廣泛持分者的集體智慧，論壇旨在參與者互動地共同思考，共同行動，創造我們想要的未來。
香港聯合國教科文組織協會副主席梁美智女士說：“我們集體的智慧將有助於塑造教育及我們的未來。 現在是建立創新夥伴關係的時候，採取行動並發揮影響力。”
“未來教育”香港及大灣區論壇2021
來自私營、政府組織和非政府組織的演講者分享了他們在負責任的教育、職業 2.0、未來工作和職業教育等主題上的經驗和見解。 他們還闡述了我們今天在教育方面面臨的一些挑戰，並深入探討瞭如何需要多層次的合作來應對這些挑戰，以造福香港。
論壇籌委會主席 Donna Buckland 女士首先分享了聯合國關於可持續發展的目標和願景，“聯合國將可持續發展定義為在不損害後代能力的情況下滿足當代人的需求，” 她補充，“該論壇可以作為一個平台，讓可持續發展的推動者為我們的孩子與下一代來共同影響教育，並採取行動以實現未來工作所需的技能組合成果。”
同時是教育統籌委員會主席及香港證券及期貨事務監察委員會主席的雷添良先生, SBS, JP，在開幕致辭中稱論壇是“在超越我們認知的轉型中的社會的及時回應” ，他說：“哪裡有危機，哪裡就有機遇。 面對這些挑戰，我們見證了許多創新和精通技術的企業的興起，而且做得不錯。”
香港大學榮休教授程介明教授闡明了當前瞬息萬變的社會和學習與工作的錯配，以至於終身工作的概念已經過時。程教授將自主學習視為上述問題的解決方案。 “學生必須學會學習，設定自己的目標，選擇自己的道路，並通過自主學習造就自己的成功。“
在論壇上，知名學者和創新行業專業人士分享了他們的見解，並就如何塑造教育的未來展開了討論。以下為論壇的演講者：
- 香港聯合國教科文組織協會和平中心管理委員會策略及發展主席Donna Buckland女士
- 香港證券及期貨事務監察委員會、教育統籌委員會主席雷添良先生, SBS, JP.
- 麥肯錫大中華區執行合夥人倪以理先生, JP.
- 香港大學教育學院榮譽教授程介明教授
- 亞洲協會香港中心行政總監孟淑娟女士
- 香港科技園公司大灣區主管莫偉軒先生
- 益普索香港執行總監陳安妮女士
- 香港聯合國教科文組織協會和平中心管理委員會公共關係主席譚嘉盈女士
- 香港聯合國教科文組織協會和平中心機構聯絡員及研究出版召集人
- 微軟香港有限公司區域科技 許遵發先生
- 香港數碼港管理有限公司首席公眾使命官陳奕迅先生
- 香港高等教育科技學院(THEi)校長 曹秀芳教授
- Coursera印度和亞太地區董事總經理 Raghav Gupta 先生
- 國際扶輪3450地區總監周基業先生
- 香港聯合國教科文組織協會榮休會長陳達文先生, SBS
“教育的未來”調查的主要發現：
在論壇舉行之前，和平中心委託益普索香港邀請了 1,000 多名受訪者進行一項調查，調查對象包括社會各主要利益相關者，包括學生、家長和企業管理人員。
2050 年人類面臨的最大挑戰
論壇期間展示了有關調查的綜合結果，顯示大多數受訪者將氣候變化 (86%)、環境危機 (81%) 和人口老齡化 (81%) 視為 2050 年人類面臨的最大挑戰。
2050 年教育的首要目的
2050 年教育的首要目的是科學創新 (76%)、健康與福祉 (74%)、持續學習（73%）、個人可持續發展 (72%) 及和平 (70%)。雖然所需技能與當前提供的技能以及當前課程與現實世界之間存在巨大的期望差距，但受訪者認為關於解決問題的心態、自我管理、復原力、批判性思維和創造力的教育可能是出路。
對大灣區倡議的不同看法
在僱用大灣區 (GBA) 畢業生方面，獲得企業壓倒性支持 (74%)。不過，接受調查的學生和教師對大灣區倡議的支持要低得多。
請到以下網址查看調查結果摘要的資訊圖表：https://peacecentre.unesco.hk/futures-education-forum-2021/
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關於香港聯合國教科文組織協會和平中心
香港聯合國教科文組織協會(UNESCO Hong Kong Association,以下簡稱協會) 以通過教育丶科學丶文化與傳播，促進可持續發展目標及國際間交流。協會是中國聯合國教科文組織協會全國聯合會成員機構，以及聯合國全球契約組織地區報告成員。香港聯合國教科文組織協會是根據香港稅務條例第88條成立之註冊慈善機構。 (註冊編號：91/10053) 了解更多：http://unesco.hk/
香港聯合國教科文組織協會和平中心（UNESCO Hong Kong Association Glocal Peace Centre/香港聯合國教科文組織和平中心）是香港聯合國教科文組織協會的一個項目。項目於2018年啟動，得到學校和教育機構、外交使團、國際服務組織、社區和商業協會以及企業的支持。其一年一度的和平締造者文化慶典活動吸引了來自中國國內、澳門、印度、歐洲的和平締造者以及居住在香港的不同國家的國民。了解更多：http://peacecentre.unesco.org.hk/
關於“教育的未來”
聯合國教科文組織於 2019 年在紐約發起了“教育的未來”倡議，以重新構想知識和學習如何在日益複雜、不確定和不穩定的背景下塑造人類的未來。展望 2050 年及以後，“教育的未來”倡議旨在重新構想教育和知識如何為全球共同利益做出貢獻。了解更多：https://en.unesco.org/futuresofeducation
